支教中國2.0項目評估報告（2023-2024學年第二學期）.pdf
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支教中國2.0項目評估報告（2023-2024學年第二學期）。“支教中國2.0”項目始于2014年7月，采用遠程視頻的方式，為偏 遠地區的農村小學提供在線實時課程，以陪伴式素質教育為理念，幫助改善學校 師資匱乏，豐富學生在校活動。2024年項目十周年之際，以2023~2024學年第一學 期支教中國2.0遠程支教項目整體效果評估為第一期，正式啟動項目長期跟蹤評 估，原則上每一學年發布 1 輪評估報告，持續關注項目效果變化情況，以期通 過跟蹤評估支持支教中國2.0項目高質量和可持續發展。
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