2025中國(guó)“雙一流”高校醫(yī)學(xué)建設(shè)數(shù)據(jù)分析報(bào)告.pdf
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2025中國(guó)“雙一流”高校醫(yī)學(xué)建設(shè)數(shù)據(jù)分析報(bào)告。國(guó)務(wù)院辦公廳于2020年發(fā)布的《關(guān)于加快醫(yī)學(xué)教育創(chuàng)新發(fā)展的指導(dǎo)意見》中提出： 到2025年，醫(yī)學(xué)教育學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)更加優(yōu)化，管理體制機(jī)制更加科學(xué)高效；醫(yī)科與多 學(xué)科深度交叉融合、高水平的醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系基本建立，培養(yǎng)質(zhì)量進(jìn)一步提升；醫(yī)學(xué) 人才使用激勵(lì)機(jī)制更加健全。到2030年，建成具有中國(guó)特色、更高水平的醫(yī)學(xué)人才培 養(yǎng)體系，醫(yī)學(xué)科研創(chuàng)新能力顯著提高，服務(wù)衛(wèi)生健康事業(yè)的能力顯著增強(qiáng)。
多所“雙一流”高校在這一背景下，努力探索一流綜合類大學(xué)辦一流醫(yī)學(xué)教育的新路， 發(fā)揮綜合類大學(xué)學(xué)科優(yōu)勢(shì)，不斷完善卓越醫(yī)學(xué)人才培養(yǎng)體系，提高醫(yī)學(xué)拔尖創(chuàng)新人才自 主培養(yǎng)能力。近年來，多所綜合、理工、師范等類型的“雙一流”院校正在加速布局醫(yī)學(xué) 領(lǐng)域，通過揭牌醫(yī)學(xué)院、新增附屬醫(yī)院或與知名醫(yī)院合作共同培養(yǎng)學(xué)生等多種方式，進(jìn) 一步拓展學(xué)校的醫(yī)學(xué)版圖。
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