K12教育行業(yè)發(fā)展洞察報告2024.pdf

K12教育行業(yè)發(fā)展洞察報告2024。K12在線教育行業(yè)歷經(jīng)“停課不停學(xué)”的熱潮、“雙減”政策的規(guī)范，于2022年底遏制虛火，跨過陣痛期迎來回暖。政策鼓勵非學(xué)科 培訓(xùn)開展，使得素質(zhì)教育市場的外部環(huán)境進一步改善；智慧教育布局疊加AIGC技術(shù)帶來新增長曲線，行業(yè)迎新一輪發(fā)展機遇。

自 “雙減”政策落地，K12階段的學(xué)科與非學(xué)科教培走向分類管理，校園教育減負提質(zhì)與校外培訓(xùn)治理規(guī)范并舉。2024年以來，“雙減” 工作進一步走深走實，行業(yè)監(jiān)管框架趨于完備，推動K12教培規(guī)范化發(fā)展，并為非學(xué)科教育培訓(xùn)進校、行業(yè)數(shù)字化升級指明方向。

“雙減”政策后K12教育供給側(cè)持續(xù)調(diào)整，行業(yè)進入門檻提升，合規(guī)要求加強。目前，好未來、新東方等頭部機構(gòu)的教培業(yè)務(wù)已經(jīng)實現(xiàn)順利 轉(zhuǎn)型，在競爭格局得到改善、剛性需求長存的背景之下，頭部優(yōu)質(zhì)機構(gòu)有望進一步提升經(jīng)營表現(xiàn)。